Эдтехно | образование
Итоги 2025 и цели на 2026: детский сегмент эдтех-рынка.
Сегодня в "Эдтехно" выходит интервью гендира онлайн-школы "Фоксфорд" Андрея Сизова. Поговорили про детский сегмент, новые стимулы рынка и ИИ-опасения.
Новые решения в новом году: продуктовые планы
В новом году ни от чего не откажемся. Будем развивать и масштабировать колледж, в том числе расширять его продуктовую линейку. Также продолжим развивать продукты гибридного обучения в B2C, сочетающие онлайн- и офлайн-форматы.
Запуск колледжа: первые результаты
В колледже сейчас два направления: дизайн и программирование. В следующем году запустим ещё два новых направления, а к концу 2026 года планируем обучать 700 детей.
Нам нравятся первые результаты: мы уже получаем позитивную обратную связь от самих студентов.
Приоритеты-2026
Приоритет "Фоксфорда" — продуктовое развитие, ориентированное на интерес пользователя и работу с его внутренней мотивацией для достижения лучших академических результатов. Еще один фокус — на развитии гибридного формата обучения.
Рост детского эдтеха
Высокий уровень удержания пользователей носит главным образом органический характер — у детей меняются образовательные потребности. Влияют и значимые преимущества онлайна в части персонализации траекторий развития ребёнка, гибкости формата, скорости и качества обратной связи.
Трудности рынка: продуктовая гонка и конкуренция
К концу 2025 года детский сегмент эдтеха замедлился в росте и подошёл к этапу насыщения. На этой стадии развития рынка, как правило, преимущество остаётся за теми, кто готов обойти конкурентов в продуктовой составляющей и выстроить эффективную юнит-экономику, в частности, в дистрибуции.
Мы предполагаем, что в 2026 году влияние внешних рыночных факторов дополнительно усилит конкуренцию. Игрокам предстоит сформировать новые ценностные предложения, в том числе технологические, сохраняя при этом ценовую доступность для пользователей.
Диптех в каждый эдтех: тренды будущего
Уже сейчас постепенно возрастает степень влияния ИИ на рынок в части развития продуктов. В целом, мы замечаем тренд на более глубокое проникновение технологий в образование: совершенствование обучающих платформ, внедрение большего числа инструментов ИИ, интерактивных уроков.
В перспективе благодаря технологиям образование может стать еще более качественным и гиперперсонализированным.
ИИ в образовании: страхи и рост
Полная замена педагога искусственным интеллектом — опасение, о котором говорят больше всего. На наш взгляд, в обозримой перспективе это невозможно. Но качество взаимодействия ученика с педагогом и образовательным контентом за счёт технологий может существенно улучшиться.
Пожеления на 2026 год
Рынку — плодотворного сотрудничества и фокуса на качестве продукта, на интересе пользователя. Себе и команде — сил и энергии на реализацию амбициозных планов.
™️ Эдтехно
