Эдтехно | образование
Итоги 2025 и цели на 2026: детский сегмент эдтех-рынка. Сегодня в "Эдтехно" выходит интервью гендира онлайн-школы "Фоксфорд" Андрея Сизова. Поговорили про детский сегмент, новые стимулы рынка и ИИ-опасения. Новые решения в новом году: продуктовые планы В новом году ни от чего не откажемся. Будем развивать и масштабировать колледж, в том числе расширять его продуктовую линейку. Также продолжим развивать продукты гибридного обучения в B2C, сочетающие онлайн- и офлайн-форматы. Запуск колледжа: первые результаты В колледже сейчас два направления: дизайн и программирование. В следующем году запустим ещё два новых направления, а к концу 2026 года планируем обучать 700 детей. Нам нравятся первые результаты: мы уже получаем позитивную обратную связь от самих студентов. Приоритеты-2026 Приоритет "Фоксфорда" — продуктовое развитие, ориентированное на интерес пользователя и работу с его внутренней мотивацией для достижения лучших академических результатов. Еще один фокус — на развитии гибридного формата обучения. Рост детского эдтеха Высокий уровень удержания пользователей носит главным образом органический характер — у детей меняются образовательные потребности. Влияют и значимые преимущества онлайна в части персонализации траекторий развития ребёнка, гибкости формата, скорости и качества обратной связи. Трудности рынка: продуктовая гонка и конкуренция К концу 2025 года детский сегмент эдтеха замедлился в росте и подошёл к этапу насыщения. На этой стадии развития рынка, как правило, преимущество остаётся за теми, кто готов обойти конкурентов в продуктовой составляющей и выстроить эффективную юнит-экономику, в частности, в дистрибуции. Мы предполагаем, что в 2026 году влияние внешних рыночных факторов дополнительно усилит конкуренцию. Игрокам предстоит сформировать новые ценностные предложения, в том числе технологические, сохраняя при этом ценовую доступность для пользователей. Диптех в каждый эдтех: тренды будущего Уже сейчас постепенно возрастает степень влияния ИИ на рынок в части развития продуктов. В целом, мы замечаем тренд на более глубокое проникновение технологий в образование: совершенствование обучающих платформ, внедрение большего числа инструментов ИИ, интерактивных уроков. В перспективе благодаря технологиям образование может стать еще более качественным и гиперперсонализированным. ИИ в образовании: страхи и рост Полная замена педагога искусственным интеллектом — опасение, о котором говорят больше всего. На наш взгляд, в обозримой перспективе это невозможно. Но качество взаимодействия ученика с педагогом и образовательным контентом за счёт технологий может существенно улучшиться. Пожеления на 2026 год Рынку — плодотворного сотрудничества и фокуса на качестве продукта, на интересе пользователя. Себе и команде — сил и энергии на реализацию амбициозных планов. ™️ Эдтехно